行程安排 | ||||
时间 | 项目 | 课程形式 | 课程目的 | 学科连接 |
8:00 |
欢乐启程 |
乘车前往新闻印刷基地 | ||
09:30-10:00 |
到达基地 |
上洗手间、整队集合 | ||
10:00-10:15 | 开营 | |||
参观讲解 |
1、参观现代化印刷生产车间， 了解报纸印刷流程 |
语文 | ||
10:20-11:20 | 走进重印 | 问答互动 | 2、了解报纸的印刷过程，感受彩色印刷的独特魅力 | 科学 |
实践体验 | 3、了解现代化制版技术 | 美术 | ||
11:20-11:30 | 上洗手间、洗手 | |||
11:30-12:10 | 午餐、午休 | |||
1、加深对印刷术伟大发明历史意义的理解 | ||||
课程讲解 | 2、唤起学生对活字印刷的热爱，培养学生的创造性思维 | 语文 | ||
12:20-13:20 | 活字印刷 | 技能学习 | 潜力和动手潜力 | 书法 |
实践体验 | 3、培养学生热爱祖国文化的情感； 激发民族自豪感，激 | 美术 | ||
发学生对非遗国粹的热爱与传承之情 | ||||
1、了解当今“生日报”具有的文化意义 | ||||
课程讲解 | 2、唤醒学生心中积储已久的情感记忆，唤起他们对父母 | 语文 | ||
13:25-14:25 | 生日报 | 技能学习 | 的爱与感激 | 历史 |
实践体验 | 3、生日报像一面镜子，栩栩如生的反映了出生年代的时 | 道德与法治 | ||
代背景，能带同学重温出生日的历史 | ||||
1、锻炼学生的观察能力，动手操作能力，艺术创造能力 |
语文 | |||
课程讲解 | 2、了解造纸术的发展历程 | 自然 | ||
14:30-15:30 | 古法造纸 | 技能学习 实践体验 | 3、认识、学习、体验古代纸张制作古城 4、树立节约用纸的环保意识 | 美术 |
15:30 | 集合、上洗手间、返程 | |||
行程说明：
活动时间：每周六、周日
成团人数：20组家庭，一大一小起报
费用包含：活动老师、活动物料费用、中餐（2荤2素1汤）
费用不含：1、往返交通费（请自驾前往）
2、一切个人自发消费
特别说明：
1、请提前2天进行预约购买，如未成团可选改期或退费。
2、活动主办方有权在不降低服务标准的前提下根据实际情况调整活动顺序和项 目。
3、因疫情、景区政策等不可抗力原因所引致活动取消，活动费用将会在5个工 作日内退还到相应账户。
4、因天气等不可抗力原因导致活动质量未达到预期效果，主办方不承担任何责 任，活动费用不退。
5、客人未按约定时间到达约定集合地点，视为自动解除合同，费用不退。
